《事业

单位

法人

证书》

登载

事项

单位名称

新田县龙泉镇城东中学

宗旨和

业务范围

宗旨：实施初中义务教育，促进基础教育发展。业务范围：初中学历教育（相关社会服务）。

住    所

新田县龙泉镇观音坪村

法定代表人

何平平

开办资金

533（万元）

经费来源

财政补助（全额）

举办单位

新田县教育局

资产

损益

情况

净资产合计（所有者权益合计）

年初数（万元）

年末数（万元）

583.1

583.29

网上名称

无

从业人数

87

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情  况

按规定执行

开

展

业

务

活

动

情

况

我校实施初中阶段义务教育，促进基础教育发展，开展初中学历教育（相关社会服务）。根据编委核定，我校属财政全额拨款事业单位，校长室、办公室、督导室、科研室、总务室、教导处、政教处、财务室等。本校2022年年末现有教职工87人，在校学生1122人。2022年度一般公共财政预算拨款收入863.19万元，较上年1593.62万元减少730.43万元，减少45.83%；其他收入0元；支出863.19万元，较上年1593.62万元减少730.43万元，减少45.83%。我校校长何平平同志一直保持勤政务实，心怀“俯首甘为孺子牛”的情怀，于2022年九月在湖南师大组织的“新田县中小学校长培训”研修中，表现突出，被评为优秀学员。下面我校就2022年度所做的工作和履行职责情况，从以下几个方面汇报。 （一）统一思想，明确教育教学方向 以党的教育方针、政策为指引，以新课程标准为教育教学的目标，紧紧围绕“以德育为首位，以教学为中心，以学生为主体，以创新为重点，以体艺为特色”的办学思想。全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本，依照制定的各项工作计划，充分利用学校有限的资源，以“重实际，抓实事，求实效”为工作的基本原则，不断提升队伍素质，加强常规管理，促进学校内涵发展。 （二）以德为范，规范教育教学行为 以《湖南师德师风教育读本》学习为立足点，要求全体教职工在制度约束的基础上，提高自律意识，自觉改正自我生活、工作中的不良习惯，在学生中树立起良好的师德师风。 深入开展“争做人民满意的好教师”活动，向教师印发学习材料。学习教育方面的法律、法规，优秀教师的典型事迹等，组织教师认真学习《师德师风教育读本》，并撰写学习心得和学习笔记。开展“五查五看”活动，签订了《教师自查自纠表》、《师德师风问题检查登记表》、《教师拒绝有偿补课，拒绝收受学生及家长礼品礼金、红包》承诺书。让教师自查自纠，整改提高。 组织全体教师认真学习领会党的二十大精神，带领全体党员教师在红色基地重温入党誓词，号召全体党员教师争做榜样，引领全体师生共同发展。 （三）督导指引，提升教育教学效果 1、与瑞华实验学校结成帮扶对子，学习瑞华实验学校先进的管理经验、高效的教学方法、严谨的教研精神，有力地提高了我校的教育教学管理水平。 2、每期开学初，科研室认真制定本学期的方案，并根据我校的具体情况制定切实可行的教研组管理制度，备课制度、听评课制度、作业批改制度、监考评卷制度、考试奖惩制度等各项教学常规管理制度，确保各项教学工作标准化，制度化。做到早准备、多沟通、细检查，切实保证教学正常稳定进行。 3、每月定期进行教学常规检查，做到提前一周通知，要求教师及时上交相关材料。本学期除语、数、英、政、史、地、理、化生主学科的备课和作业进行定期检查，还对综合实践活动，社团活动和课后服务情况进行定期检查。检查时严格对照县教育局教学常规的要求，检查后对在检查中发现的问题及时反响并与相关老师进行交流，保证每个教师的常规标准扎实，以确保课堂教学的有效开展，切实提高教学质量。 4、积极开展“教研组听评课”活动，向日常课要质量。学校要求以教研组为单位，制定本组的教研活动方案，每个教研组制定出讲课教师次序表，要求每周至少组织一次听评课活动，并提前到教导处登记，活动时必须由本组全体成员参与，活动有记录，有总结。教研组活动已经成为常态，每个教师每学期都开展了公开课、评课活动，老师们精心备课，努力提高讲课水平，听课老师认真评课，围绕“一个亮点、一个缺乏、一个建议”互相交流，不断促进老师的教学水平的提高。 5、建立每周学生作业公示制度，每周各年级教研组通过集体研讨，认真遴选，根据学生的不同层次核定学生的作业数量和质量，并予以公示，对学生作业批改进行检查考核，评选出优秀作业批改予以展示，倡导全体教师学习改进。 6、重视学生思想疏导工作。以班主任为核心，结合各任课教师加强与学生交流，并以考试为契机，考后通过一对多、一对一、多对多等多种形式多学生进行思想教育，给与他们学法的指导，鼓励他们不怕困难、迎难而上，帮助他们树立学习的自信心，坚决他们考学的信念。 7、一年来，学校拿出公用经费利用周日为留守儿童进行辅导，指导他们在双休日合理开展文化学习、体育锻炼，取得了良好的社会效应，得到了学生和家长的一致好评。

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

拥有初中办学相关资质许可

绩 效 和受奖惩及诉讼投诉情    况

无

接受捐赠

资助及使用 情 况

无