《事业

单位

法人

证书》

登载

事项

单位名称

新田县职业中等专业学校（新田县技工学校）

宗旨和

业务范围

宗旨：培养高中、中专学历技术应用人才，提供中专学历教育服务，提高社会职业技能素质。业务范围：机械加工、模具、汽修、电子、计算机应用、社会文化艺术、财会、电子商务、高铁乘务等专业学历教育及技术工人培训；相关职业技能专业培训。

住    所

新田县龙泉镇龙泉大道

法定代表人

陈实现

开办资金

2987（万元）

经费来源

财政补助（全额）

举办单位

新田县教育局

资产

损益

情况

净资产合计（所有者权益合计）

年初数（万元）

年末数（万元）

4489.88

6846.63

网上名称

无

从业人数

211

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情  况

无

开

展

业

务

活

动

情

况

2022年，新田县职业中专秉承以“尚德、精技、自信、有为”为校训，积极倡导“依法办学、民主治校、教师成长、学生成才”的办学理念，构建“三全育人”格局，把“完善职业教育和培训体系”“为党育人、为国育才”作为办学的根本目标。以产业、企业、专业、职业融通为抓手，聚焦“提高质量、提升形象”总任务，发扬“南有新田”精神，切实推动县区职业教育和经济社会高质量发展，成果显著。现将开展活动情况汇报如下： 一、取得的成绩 1、党的领导坚强有力。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，始终把讲政治作为“第一要求”，把对党忠诚作为“第一标准”，全面加强和改进基层党建工作，推进落实《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见（试行）》精神，抓实“第一责任”，不断完善治理体系，提升治理能力，牢牢守住意识形态主阵地，把党建工作贯穿于教育教学全过程。以党建“六个一”工程为主线，开展了“能力作风风建设年”活动，成立了学校课程思政研究中心，扎实开展党史学习教育，创新“六爱”教育与“正心”德育，党建工作和精神文明建设成绩显著，切实发挥了学校“教育阵地”作用。2月，学校被县教工委评为“党建工作先进单位”。10月，经县委批复，学校党组织由党总支升格为党委。 2、立德树人硕果累累。坚持以党建为引领，健全德育机制，全面推进构建“三全育人”“五育并举”格局。设立了学校“课程思政中心”，开足“思政”课程，大力推进“红色文化”“工匠精神”“劳动教育”等爱国主义精神和传统文化进课堂，创新“六爱”教育+“星级”评价的德育模式。2022年，学校被县委、政府评为“社会治安综合治理（含平安建设工作）”优秀单位，被县妇联评委“巾帼建功先进单位”，被团市委评为市“青年文明交通示范”、市“五四红旗团委”，被团县委评为县“五四红旗团委”，被县健康县建设工作领导小组评为“健康学校”；邝湘婷同学被评为永州市“最美孝心少年”。 3、人才培养成效显著。这一年，全市中职学校教学质量提升研讨会在学校举办。师生技能大赛中，学校获国家级“一等奖”2项、“二等奖”1项、“三等奖”1项，获省“一等奖”2项、“二等奖”4项、“三等奖”3项，技能竞赛冲入了“国字号”队列，并取得了较好成绩。在对口高考中，本科上线15人，录取到“一本院校”7人，其中3人被“211大学”（湖南师范大学）录取。在技能抽考中，学校连续5年取得参考率、合格率、优秀率全部100%的好成绩。2022年文化普测，学校优秀率98.5%，位居全市第4名。 4、办学条件持续改善。在县委、县政府大力支持下，学校光大实训楼投入使用，配套了高规格录播室一间，高标准计算机实训机房8间，智慧健康养老实训室3间，汽修理实一体化实训室4间等，增加了工（学位）约1000个。完成了学生食堂改扩建工作；完成了公厕建设；实训基地二期工程（包含学生宿舍、学生食堂、教师办公楼、多功能汇报厅）顺利启动，建筑总面积1.1万余㎡，预计2023年9月份投入使用。此外，为保障学校提质发展，11月份，经政府常务会议研究，同意职中添置实训和技能竞赛设备1000万余元，预计于2023年完成采购工作。 5、服务地方再上新台阶。学校紧跟县域产业发展和乡村振兴工作需要，在县政府的支持下，圆满完成了“第三方职业技能鉴定”工作，通过技能鉴定获得相应职业技能等级证书的学员达235人。与县产业开发区永州市群翰科技有限公司合作，创办了“厂中校”，实行“政、企、校、行”联合办学，采用“产教学研用”五位一体的模式对学生进行培养，共同创办“四个中心”，推进了新田职教高规格、高质量、高速度发展。完成了农业实用技术培训工作，开展培训30期，培训农业劳动人口1500人，覆盖全县11个镇，做到了把技术送入村、送到户。 6、发展赛道持续拓展。这一年，为适应学校“高效率、高速度、高质量”改革和发展的需要，学校先后成立了“学术与技术委员会”“专业建设指导委员会”“教材开发与选用委员会”“教师发展中心”“名师工作室”“名班主任工作室”“大师工作室”等机构。在委员会的指导下，学校完成了专业群的整合，优化了资源配置和使用。7月，学校“智能制造专业群”和“汽车运用与维修专业”成功申报为湖南省楚怡优质中职专业（群）。8月，学校“汽车维修专业”被批准为湖南省技工学校优质专业，被确定为“全国技工院校工学一体化第一阶段建设专业”。此次的3个项目是湖南职业教育“十四五”规划的重点内容，是教育部和湖南省共建整省推进职业教育现代化、服务湖南“三高四新”战略布局的重要举措，项目的获批是学校立德树人、教育改革、“三色”育人的成效展现，标志着学校“楚怡”创建工作取得了阶段性胜利。 二、存在的问题 虽然成绩瞩目，但也清晰地认识到，我校职业教育发展还存在不少严峻挑战： 1、基础条件不够充分。办学硬件条件尚不能满足发展之需。一是教师办公用房和住房缺乏，导致教师工作和生活压力大，对工作的认同感和职业幸福感较低。二是校园可用占地面积不足，生均用地和发展规划用地不够。 2、师资力量短缺。结构不合理现象依然突出，专业教师教育更新滞后，教师整体素质与职业教育发展改革需求不适应。特殊高技能人才不足，专业教师中“双师型”比例不高。 3、专业建设力量薄弱。由于经费投入不足，各专业设备更新换代不及时，部分专业设备老旧，办学实训设备无法满足高质量、高速发展需求。 三、下一步工作思路 1、加强党建工作，构筑师德精神核心。一是深化政治思想学习，加强党性教育。二是强化党建工作引领，促进师能提高。三是加强政治风险防范，推动作风建设。 2、强化队伍建设，提高职教服务能力。围绕建设一支高学历、高职称、高技能、高水平、高素质“五高”教师队伍目标，着力打造一支精教育、擅管理、讲政治的教师团队。 3、强化合作办学，推进协同育人机制。一是与吉利汽车集团合作，创办“汽车专业产教学院”；二是把旅游服务与管理、现代家政服务与管理、智慧健康养老三个专业与光大集团进行深度合作，建设为省特色专业；三是机械加工专业与群翰科技有限公司全面开展校企合作，建设为全市产教融合样板专业。四是开展专业人才培养模式改革。 4、加强社会培训，推动地方经济发展。一是围绕县域产业发展，深化现代学徒制、新型学徒制培养模式，加强人才培养。二是建设县职训联盟，校内创设培训中心，利用高技能人才培训基地和光大实训楼，向社会和培训机构提供开放式技能培训服务。 5、加强硬件建设，打造良好教育条件。一是加快光大综合实训楼二期工程建设。二是完成德育文化园林建设。

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

无

绩 效 和受奖惩及诉讼投诉情    况

年度考核：优秀； 市“青年文明交通示范”； 市“五四红旗团委”； 县“五四红旗团委”； 县“健康学校”； 县“社会治安综合治理（含平安建设工作）优秀单位”； 县教育系统“党建工作先进单位”； 县“巾帼建功先进单位”； 师生技能大赛，获国家级“一等奖”2项、“二等奖”1项、“三等奖”1项； 师生技能大赛，获省“一等奖”2项、“二等奖”4项、“三等奖”3项； “智能制造专业群”和“汽车运用与维修专业”成功申报为“湖南省楚怡优质中职专业（群）”； “汽车维修专业”被批准为湖南省技工学校优质专业，被确定为“全国技工院校工学一体化第一阶段建设专业”。

接受捐赠

资助及使用 情 况

无