《事业

单位

法人

证书》

登载

事项

单位名称

新田县芙蓉学校

宗旨和

业务范围

开展九年义务教育教学工作及相关服务

住    所

新田县龙泉街道双碧街银象路南

法定代表人

何小军

开办资金

8000（万元）

经费来源

财政补助

举办单位

新田县教育局

资产

损益

情况

净资产合计（所有者权益合计）

年初数（万元）

年末数（万元）

573.0897

6271.4866

网上名称

无

从业人数

183

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情  况

2022年，法人代表由蒋继新变更为何小军。

开

展

业

务

活

动

情

况

一年来，学校全面贯彻党的教育方针，认真贯彻落实县教育局有关教育教学的会议精神，以德育建设和教学工作为中心，结合我校实际情况，扎扎实实规范师生行为，提升教育教学质量。现将我校本学年工作情况汇报如下： 一、学校德育政教工作 学校教育全面贯彻执行党和国家的教育方针，以立德树人为根本任务，德育优先，提高学生优秀品质，全面推进“五优”学校创建。 （一）行政值勤，以身作则，规范学生行为 学校每天安排了行政领导在校门口值勤，迎接学生上下学。值勤人员和学校文明礼仪队每天7点准时到校，督促学生讲卫生、讲文明、佩戴校牌、见面问好。 （二）加强常规管理，形成工作常态 1.狠抓安全工作，校园安全常态化。学校制定了《学校安全工作应急预案》、《校园及周边安全隐患排查整治工作方案》以及疫情防控、防溺水、防交通事故、防校园欺凌、防性侵、防火、防盗、防侵害、禁毒、防拐骗等各项具体的安全工作方案并落实。 2.狠抓学生行为习惯、文明礼仪和感恩教育。学校通过组织集会、班会、校园广播、文明小分队、“见面问声好”等丰富的活动，对学生进行纪律、卫生、学习和安全习惯的教育。充分利用大课间时间，做《感恩的心》手语操，及社会主义核心价值观朗读、经典诵读。 （三）以人为本，落实“立德树人”作为根本任务 1深入开展了“法制教育进校园”宣传活动。为进一步净化校园环境，预防和杜绝校园欺凌行为，促进青少年身心健康发展，增强青少年法治意识，开展了一系列法制教育活动。学校将中心花园改造成“法制教育园”，成为法制教育永久基地。 2.创建清廉学校，开展廉洁教育，廉洁文化融入教育教学。教师履行廉洁从教承诺，筑牢防线、不踩红线、守住底线，严格要求自己，保证清正廉洁，做遵纪守法、严格自律的表率。 3.德育引领，落实劳动教育，促进学生全面发展。为培养学生的劳动意识，提升劳动技能与素养，发动学生利用课后和双休日节假日时间积极参与劳动，由此开展了一系列劳动教育主题活动。 4.依托团会、队会活动，加强思想政治教育。思想政治教育要融入学校教育的各个环节，学校依托团会和队会，加强了学生的思想政治教育。开展了以“五·四”、“10·13”等节日的活动，进行了“喜迎二十大，争做好队员”主题讲座；举行了“喜迎二十大，欢庆祖国生辰”为主题的系列庆国庆活动，开展了以“喜迎二十大 奋进新征程”为主题的绘画活动，；开展了“11·15”森林火灾捐款活动，全校师生为新田县“11·15”森林火灾捐款近20万元。 （四）狠抓“五项管理”，突出德育建设 由督查室牵头，政教处、教务处、科研室和团队室协作，有序开展学生的手机管理、睡眠管理、读物管理、作业管理和体质管理等工作。 （五）党建引领，以党带团、队，强化德育 组织全体党员深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神和党的二十大精神，并开展了“不忘初心、牢记使命”主题教育学习的一系列活动，组织全体教师加强党史和党的二十大精神的学习，筑牢思想阵地。在此基础上，为把共青团和少先队工作抓实，加强了“以党带团、队”工作。 （六）自主管理见成效，“家、校、社”三位一体评价促学生德育发展 为加强学生的自我认识、自我监督、自我克制、自我纠正的能力，学校实施学生自主管理。形成了良好的思想、习惯，促进了班级的和谐发展。 我校在县教育局的指导下，实施学生德育“家、校、社”综合评价机制，实施两年来，得到了家长的支持，取得了一定实效，促进了学生的思想道德成长。 二、学校教育教学工作 （一）狠抓常规教学，提高教育教学质量 严格执行课程计划，开齐课程开足课时。教学常规工作进一步规范化、制度化。对老师的备课、课堂教学、作业二次批改、培优补弱等工作，除了定期进行月检查之外，还采取不固定的随堂听课、加大随机抽查备课及作业批改情况的力度，了解班级管理情况、教师教学工作情况，千方百计开展各种学科竞赛活动提高学生对学习的兴趣，激发学生对知识的苛求。 （二）“读、写、讲”常态化，全面提升学生语文素养 1.多种形式开展读书活动，培养阅读兴趣，丰富学生课外知识。在“双减”政策下，学生入校即读形成常态，随处可听到学生在朗读。在老师的引导下，学生通过多种形式的读，使学生养成了良好习惯，积累了丰富的知识。 2.规范汉字书写，师生共练书法，传承中华文化。书法艺术博大精深，一手好字让人心情愉悦。学校一直把书法教学作为一项特色来抓。通过全体师生共同练习书法，使学生深深地爱上了中华传统文化，增强了文化自信。 3.课前演讲常态化，提高学生表达能力，培养自信心。每天第一节课前5分钟，为学生课前演讲时间。学生轮流进行课前演讲，涉及全体学生。 （三）以社团活动为主导，多举措落实“双减”政策 1.优化作业和社团，抓实“双减”政策。学校召开党组织会和全体教师会，部署落实“双减”工作，从优化作业设计、提高作业质量、减少重复作业、丰富学生课余生活、鼓励参与社团活动、优化课后服务项目等方面为学生减负，把“双减”政策落实到位。 2.丰富的艺、体、科学社团，促学生综合发展 （1）学校开设的体育类社团有田径、篮球、足球、乒乓球、少儿体能、五步拳等。 （2）艺术类社团有剪纸、合唱、舞蹈、绘画、书法、朗诵、演讲等社团。 3.精简优化作业，进行学科融合，提高教学质量。“双减”工作开展以来，为了“双减”不减教学质量和学生素质，我校充分优化课堂教学，精简学生作业，丰富校园生活。在精简作业数量的前提下，优化作业设计，提高作业针对性，避免学生做重复作业。落实了《永州市义务教育“三设计三推进”减负提质实施方案》。 （四）认真组织完成了国家义务教育质量监测工作 本年度，国家义务教育质量监测工作抽到我县。按县教育局统一部署和要求，学校精心拟定《芙蓉学校国家义务教育质量监测实施方案》，认真组织、筹划，确保了国家义务教育质量监测工作顺利完成。 三、学校科研师训工作 （一）重视教师的全面发展，全面提升教师业务能力 1.继续推进师德师风建设的深入开展。学校始终把师德师风建设摆在首位。学校每学年拟定师德师风建设实施方案，召开教师师德师风专题动员会、推进会和总结会。 2.每周例会进行政治业务培训。每周例会组织教师进行政治业务知识和党史知识学习。 3.全年实施“青蓝工程”，发展后备力量。我校每学期开展“青蓝工程”，新、老教师结成师徒，以师傅和徒弟相称呼，进行“一帮一”、“传、帮、带”活动。师徒签定结对协议，师傅从备课、上课、作业批改、班级管理、学生管理等方面对徒弟进行全方位的指导。 4.持续开展“名师示范课，人人达标课”活动。每学期，名师和骨干教师必须上一堂示范课，其余教师每期必须上一堂达标课。通过抓好本校老师平时互听课和互学习的落实，提升教师的业务能力，不断提高高效课堂的质量。 5.开展集体备课，凝聚合力提高效率。在“三设计三推进”的指导思想下，学校科研室协同教务处，组织各教研组研讨、制定了本期的集体备课制度，明确指出：集体备课时要遵循“整体—部分—整体”的思路；做到“五备”：备目标、备教材、备学生、备教法学法、备作业设计；“五统一”：统一教学进度、统一教学目标、统一重点难点、统一课型与方法、统一练习与作业设计。 6.教师积极参与课题研究，优化课程设计，提高教学效率。学校积极鼓励教师积极申报省、市、县级课题，以此拉动教师研究教育教学的积极性，做研究性教师。 7.打造名师工作室，推进名校建设。目前，学校有全县名师工作室两个，两个名师工作室发挥名师带动作用，开展了联合送教下乡教学研讨活动，发挥了芙蓉学校、初中美术名师工作室、小学数学名师工作室团队的传、帮、带作用。 8.建设教师阅读休闲书吧，提升教师业务素质。学校投入资金2万余元，利用学生食堂旁的剩余空间建设了一处教师阅读休闲书吧，方便教师在空闲时间随时来阅读，里面设施齐全，环境幽静，老师们很乐意来此学习。 （二）网络联校，支持乡村振兴，共享优质教育资源 学校一直与永州市映山小学、新田枧头镇学校、枧头镇彭梓城学校保持“网络联校”同步教学工作。不仅让农村学校的孩子与城镇学校的孩子共享优质教育资源。 （三）送课到村小教学点，共享优质课帮扶提质 为解决村小师资薄弱的难题，学校与村小教学点按计划表，常态化开展网络送课活动，切实解决了村小教学点师资薄弱和欠缺的问题，共享了优质课，帮助他们提高教育教学质量。 （四）认真组织开展第三教育联盟工作 1.开展学科竞赛活动，激发学生学习兴趣。联盟组织开展了小学（高年级）的语文、数学、作文，初中的数学、物理、作文学科的竞赛活动。 2.开展教学竞赛活动，促进了联盟内各学校的教学发展。组织开展了中小学音乐教学比武、中小学美术水墨画竞赛、初中数学创新展示大赛、“教坛新秀”、“教坛中坚”和“教坛宿将”教学大比武等活动。 3.开展“师魂映党旗”演讲比赛活动。第三教育联盟各学校通过初赛选拔了19位选手，进行了“师魂映党旗”演讲比赛，并择优推荐了5位选手参加县里的决赛，取得了优异的成绩。 4.利用网络联校平台，开展互联网+教师培训活动。为发挥骨干教师、学科带头人、名师、名校长在互联网+教师培训中的示范、引领作用，联盟内的骨干教师、学科带头人、名师、名校长积极响应，确定了培训主题、时间，利用网络校平台，对联盟内的各学校老师开展网络培训。 五、学校教育督查工作 学校落实精细化管理，全面提升内涵发展，加强教育教学督导，全面督促教育教学质量稳步提高。 （一）精细管理，建立健全巡课制度，落实日小结、周小结、月小结、学期总结 （二）落实督查工作的常态化，助力学校教育发展 狠抓制度建设，实现了督查工作的制度化、规范化；坚持公平、公正、公开原则，使督查工作有序进行；对教师的考勤工作实现了人性化管理；对教学常规工作进行全面的督查，促进了教师责任心。 （三）完善督导空间建设，取得成效，获得好评 学校非常重视学校督导空间建设，精心安排，及时上传各种材料，上传材料真实、全面，每月都得到上级部门的一致好评。各处室资料真实反映学校工作常态，为县教育督导提供了重要的年终考核依据。 六、学校后勤服务工作 （一）实施营养改善计划，为学生服务、为家长解决后顾之忧 在学校的精心筹备下，建好了标准化的学生食堂。食堂内部设施齐全，布局合理，制度规范，干净卫生，营养搭配合理，能让家长安心，让学生放心。学校向上级申请了营养餐改善计划，每位学生均可以享受营养改善政策。 （二）创建健康安全食堂，争创健康学校 在教育局与市监局的关心下，加强了学校食堂的安全，对购买食物材料台账、餐具消毒台账、从业人员健康证明、食堂环境卫生、明厨亮灶、陪餐制度等情况进行了严格自查，重点关注库房内食品的合格证、保质期、新鲜度等情况。 七、学校党建引领工作 （一）持续开展“不忘初心、牢记使命”为主题的党史学习教育，强化立德树人的主动性 根据县教育局党委部署，我校坚持举行“不忘初心、牢记使命”为主题的一系列活动，将“守初心、担使命、找差距、抓落实”的总要求贯穿主题教育全过程。 （二）开展“廉洁文化进校园”活动，提升廉洁从教的自觉性，创建廉洁学校 “一枝粉笔，两袖清风，我们就是廉洁文化的实践者；三尺讲台，四季耕耘，我们就是廉洁文化的见证者！”学校开展了一系列“廉洁文化进校园”教育活动。 （三）完善“综合测评”考核方案，健全师德师风建设长效机制 为让教师自觉规范师德，努力提高自身教育教学水平，在全校形成良好的教育教学之风，党支部配合学校行政制定了《教师综合测评制度》，规范教师的教育教学行为，在校园中形成从高从严、求真求美的教育之风。 （四）以主题教育为契机，开展榜样示范作用 以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神为指导，通过开展“缅怀革命先烈，弘扬红色志愿”清明祭扫活动，“传承雷锋精神，争做新时代好少年”活动，让学生深刻感受祖国的伟大，榜样的力量，让爱国主义思想入脑入心。 （五）以社团活动为载体，丰富校园文化 为加强对学生活动的政治导向和组织管理，我校建校以来开设社团，组织学生开展形式多样、丰富多彩的文体和课外活动。党员教师积极担任社团指导老师，引领社团活动健康发展。 （六）加强校园文化建设，营造良好教学氛围 教务处每学期进行三次以上教室文化布置评比，突出“一班一特色”；学校

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

本单位业务范围开展不需要相关资质认可或执业许可证明文件。

绩 效 和受奖惩及诉讼投诉情    况

2022年度，省级课题《芙蓉学校带动农村网络联校建设与应用研究》在中期评估中被评为“优秀”等次；学校艺术实践工作坊《剪纸艺术》荣获省一等奖；2022年1月，被评为永州市“十六大平安”平安学校示范单位，永州市“园林式单位”，永州市“书香校园”；2022年2月，被评为新田县“双减”工作先进单位、党建工作先进单位、教育教学工作先进单位，综合目标管理考核一等奖；2022年5月在“新华杯”寒假亲子阅读活动中荣获“优秀组织奖”；2022年8月被评为新田县健康学校；9月，所属少先队大队被授予“红领巾二星奖章”；2022年12月，特色“双减”工作案例入选《“双减”改革每周专报第13期》；2022年度，张昕主持的初中美术名师工作室考核等次为“优秀”，黄敏主持的小学数学名师工作室考核等次为“合格”。 2022年度未受到处罚，也无诉讼投诉。

接受捐赠

资助及使用 情 况

2022年度无接受捐赠资助情况。