《事业

单位

法人

证书》

登载

事项

单位名称

新田县云梯学校

宗旨和

业务范围

宗旨：实施初中义务教育，促进基础教育发展。业务范围：初中学历教育（相关社会服务）。

住    所

新田县龙泉镇新华西路72号

法定代表人

雷建军

开办资金

500（万元）

经费来源

财政补助（全额拨款）

举办单位

新田县教育局

资产

损益

情况

净资产合计（所有者权益合计）

年初数（万元）

年末数（万元）

550

543

网上名称

无

从业人数

67

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情  况

2020年事业单位法定代表人变更

开

展

业

务

活

动

情

况

（一）管理前压，提高学校管理的问题指向 1.落实五力强将制度，着重抓好五种能力的建设，打造强有力的管理队伍。 （1）加强学习考核，提高学习力。今年以“学习强国”“塑身阅读”活动为契机，通过每周对“学习强国”个人得分统计和公布，每周的例会上老师轮流进行读书分享等活动形式，打造学习型氛围的“书香校园”。 （2）实行民主决策，提高凝聚力。坚持精诚团结、和谐互补、集体研究、民主决策。完善教师代表会议议事制度，健全完善工会组织及活动机制。本期的评优评先、职称评定及绩效量化考核办法的修订，都以教代会通过的方案进行实施。 （3）行政轮流值日，提高执行力。坚持行政人员值日、巡课制度，校长负责总督查，所有行政分派周日至周五的轮流值勤。进一步落实校级领导联系年级制度，副校长周宏进、学校办公室主任联系七年级，副校长徐海平、教育处主任何建雄联系八年级，副校长谢友平、教学处主任邓海勇联系九年级，联系年级领导每天必须有一人对年级老师到位、课堂教学和学生到位、卫生纪律进行督查，并及时进行通报。 （4）坚持以身作则，提高战斗力。学校管理团队成员教学一线挑重担，教研教改带好头。校长雷建军在八年级任教2个班生物课，副校长谢友平九年级2个班的数学课，副校长徐海平八年级2个班数学课，副校长周宏进七年级4个班生物课，工会主席、办公室主任刘娟七年级4个班生物课，教学处主任邓海勇九年级2个班数学课，教育处主任何建雄八年级4个班物理课。 （5）严格政策执行，提高廉洁力。坚持一把手不直接分管财务、人事和工程，完善校务公开制度，落实“三重一大”集体决策。学校绩效考核办法、大额经费支出都通过集体决定。 2.注重梯次培养，抓实班主任和专业教师的培养，打造强有力的教师队伍。 （1）加强班主任培训。选派了年轻班主任谭阳阳、谢锐、蒋慧、乐睍等多人外出培训，由教育处牵头，让新任4个班主任与经验丰富的老班主任师徒结对，具体指导班级管理。今年下期的学校德育工作会议上，我校优秀班主任欧红娟、龚华峦作了经验分享，有效地助推了年轻班主任的成长。联系年级的行政人员还会直接蹲点重点班级，全方位指导班级建设。 （2）加强教研组建设。一是“师徒结对”，实施青蓝工程。学校教学处为谢光平等16位年轻教师各安排了一位师傅，签订师徒结对合同。师傅负责徒弟的备课审阅、上课指导和连带考核。二是落实教研活动。各教研组每周进行一次集体备课论课活动，严格落实定教学目标、定问题设计、定作业练习的“三定”流程。 （3）加大后备干部的培养力度。除了把青年教师安排在教学一线担负班主任和教学工作外，还安排了9位年轻教师充实处室工作一线，在学校行政人员手把手地教导下，能够更好地把握学校发展的大方向，充分锻炼各方面的能力。有效地贮备、培养了后备人才。 （二）规范坚持，提高办学水平的质量导向 1.坚持制度落实，规范教学行为。落实《新田云梯学校教学常规》坚持行政人员巡课制和推门听课制，坚持“日通报、周小结、月考核”。9至12月的考核数据已经统计公布，并将检查数据运用于教师量化考核、绩效发放和评优评先、晋职晋升。 2.注重教学评价，推进课堂建设。强力推进“导、学、教、练”和“3.15学本式”高效课堂模式，努力构建起自主学习、合作学习和探究学习相结合的课堂体系。课堂建设首先是13位新进教师的问诊课，然后是名师、骨干教师等优秀教师的示范课，再进行新进教师在结对师傅指导下的达标展示课，一学期两次的公开课使得新进教师迅速成长，快速适应云梯的教学要求。 3.建立起学校、家庭、社会三结合教育体系。家长进校园已经形成常态，一学期以来，有40余人次的家长参与学校监考，有100余人次的家长参加班级的传统节日庆典活动，有800余人次的家长参加学校的期中总结表彰大会。班主任每周在班级群发布班级一周情况小结，学生家长阅读、点评上万人次。邀请了退役军人给七年级新生作军训指导，邀请了县公安局警员到校作禁毒宣传，邀请县消防警察到校作消防培训和示范等等，保障了学生的健康成长。 4.完善学生表彰制度。坚持和完善“云梯精英”、“云梯明星”、“云梯新星”、“进步之星”、“单科王”等各项优秀学生的评选，并组织全校性的颂奖大会，强调学生获得荣誉的仪式感，增强全校师生的质量意识和竞争意识。 5.实施各类学科竞赛。组织实施了首届“云梯杯”数学、物理、化学、生物、信息学科竞赛，选拔了一批尖子学生，并组队进行竞赛培训，为我校尖子生的培训探索新的途径。同时通过竞赛，让我们的学生明白了与顶尖孩子间的差异，有利于激发学生的紧迫感和斗争性。还有就是通过竞赛试题命制，构建了我校学科竞赛活动的教师团队。 6.强化教师考核奖励。本期通过教师代表大会制定的《新田县云梯学校教职工绩效量化考核评分细则（试行）》，从管理制度方面进一步明确了对于教育教学质量的奖励，在绩效考核津贴发放和年度考核、评优评先等方面给予物质奖励和荣誉肯定。 （三）突出特色，展示我校办学的阅读亮点 1.加大投入，夯实环境育人基础。一年来我校投入资金近5万元，大力加强学校宣传栏、墙廊、班级教室、教师办公室文化建设，以优美校园环境、浓郁文化氛围熏陶学生，促进学生健康发展。 2.师生共读，全力打造“书香校园”。通过2020年12月份开展云梯学校“双语素养”展示月10余项活动，活跃了校园气氛，提升了整个校园的阅读氛围，极大提升全校师生的阅读兴趣，学校阅读氛围基本形成。我校顺利地被评为了永州市“书香校园”，还有3个班级被评为市县级“书香班级”，5名老师被评为市县级“书香教师”，14名学生被评为市县级“书香少年”。 3.回归本真，培养学生基本能力。坚持云梯特色的“六个一”，即列一份清单、品一篇美文、写一页好字、攻一道难题、记一组单词、强一次体魄；从最基础的写字、阅读、记忆和锻炼入手，强化学生的习惯培养，打造云梯的学子的特有学习品质。每天的完成情况由班干部进行考核，老师检查完成情况，重点督查未完成学生。班级以学习小组为考核单位，每周进行量化考核评比，结果在班级公布栏公示。 (四)细节落实，提高幸福安全的获得感觉 1.加强心理安全教育。 2.关心学生在校生活。 3.扎牢学生安全防线。 （五）坚持坚守，提升云梯办学成绩荣誉 “惟改革者进，惟坚守者成”，在全校师生的共同努力下，我校及学校师生在各级各类竞赛活动中取得了优异的成绩，获得诸多荣誉。 学校获得了永州市“书香校园”荣誉；2019年度综合目标管理考核一等奖；永州市“我和我的祖国”征文比赛活动优秀团队奖；2020年度“诺金央宸”杯寒假“整本书”亲子阅读活动优秀组织奖；新田县“双拥杯”2020年中小学生独唱、独奏、独舞比赛优秀组织奖；新田县烤烟生产先进后盾单位；新田县首届中小学生体育节（第三十四届中小学生运动会）初中组篮球比赛第二名、初中组乒乓球团体总分第一名、初中组团体总分第二名、道德风尚奖。 我校教师在2020年的综合评比、教学比武、网络备课、课程资源建设等竞赛活动中获得省级奖励6人次，市级奖励16人次，县级奖励32人次。 我校学生在阅读、征文等各类比赛中表现突出，全年共获得市级奖项28人次，县级奖项64人次。 二、2021年工作设想 （一）完善制度建设，促进管理效率提高 1.建立健全学校管理制度。 2.健全奖励机制，表彰各方面优秀教师。 1.抓实教师培训。制定和实施教师培养培训规划，实施常态化管理；要着力创新培训模式，不断提高培训质量；要大力推进校本培训工作，组建校本培训团队，强化校本培训工作的管理；要鼓励教师不断学习，逐步提高业务素质。 2.加强青年教师培养。针对我校年青教师较多的情况，鼓励教师参加继续教育，深入推进重点学科建设工作，学校给重点培养教师创造良好的成才环境，提供各种机会，优先送培。根据各教师自身特点积极开展备课、磨课、命题、难点突破、优课课例分析等专题学习研讨活动，定期开展专项教学技能评比，提升各教师较强的业务能力。坚持师徒结对，充分发挥我校省市县级培训者，市县名师、骨干、优秀教师的传帮带的示范作用，通过优化教师队伍逐步形成一科一特色的育人环境。力争在三年内打造一批市、县级名师、骨干教师。依托师徒结对，让年轻老师尽快地成长。 （三）坚持常规督查，促进教学质量提升 1.行政管理继续靠前。进一步落实行政领导深入教学一线和教师当中，深入学生的日常管理机制，进一步落实行政人员联系年级、联系学科，蹲守重点班级，促进教学质量稳步提升。 2.坚持检查落实，规范教学行为。落实《新田云梯学校教学常规》和各学科教学常规基本要求，实行行政人员巡课制和推门听课制，在备课、上课、作业批改、考试与评价和教学研究等教学环节上加强督查，确保了教学工作制度化、规范化和科学化。同时，加强对教师教学工作的常规检查，实行不定期个别抽查与定期普查相结合，坚持“日检查、周通报、月考核”制，及时向教师反馈检查中发现的问题，提出整改措施。对问题突出的教师，督促改进，跟踪指导。 （四）加强特色创新，促进学校品牌打造 1.秉承“强党建、树标杆，红色育人，绿色发展”宗旨，修师德、练师能，塑造教师新形象。以“勤勉踏实的治学精神，为人师表的高尚品德，教书育人的杰出楷模”为主线，促进教师为学、为人、为师的有机统一。结合学校实际，组织教师加强学习，提高依法治教意识及人文素养的提升。结合中学教师职业道德，完善《学校教师职业道德规范》，不断提高家长、社会对学校的满意度。 2.继续完善数学、物理、化学、生物和信息技术等各学科竞赛活动。通过举办各类竞赛，打造竞赛培训师资队伍，让学生在竞赛中形成良性竞争。同时，向全县兄弟学校发出邀请，校与校之间形成竞争。 3.进一步推进“书香校园”建设。通过例会分享交流、读书笔记评比、读后感的撰写、阅读思维导图的展示、课堂新书推介等各种方式，推动全校师生的塑身阅读，进一步丰富“书香校园”的书香气息，促进学生的全面进步。 4.丰富校园生活，激发学生潜能。开展激情大课间跑操活动，保证每天一小时的体育活动；结合体育测试开展九年级学生的跳绳锻炼，缓解学生学习压力，增强学习兴趣，激发学生潜能。充分利用各种资源，开展好课外社团活动，丰富学生课余生活。联合专业机构，做好学生编程课程培训，推动信息学科培训及竞赛在我校落地、生根、发芽。 （五）落实坚持坚守 ，促进校园平安建设 1.完善规范学生信息台账。各任课老师要继续与学生建立良好的师生关系，用科学的方法教育学生，积极观察、研究学生的心理、生理变化，加强心理辅导，建立心理资料台账。及时更新贫困家庭学生台账，充分利用各种资源，加大对贫困家庭学生的资助力度，确保不让每一位学生因家庭贫困耽误学习，不让每一位家庭贫困在校生活艰难。 2.继续做好新冠肺炎的常态化防控工作。加强对重点对象、重点部门、重点环节的防控措施的落实。进一步加强对全体师生和学生家长的宣传教育，提高对防控工作的认识；备足备齐防疫所需各类物资设备；做好相关工作预案，做到学校工作平稳有序。 3.关注教师身心健康，关心教师工作生活状况。充分发挥学校工会组织作用，落实职工福利，帮助教师解决家庭实际困难。进一步完善学校锻炼及娱乐设施，丰富老师的课余生活，提高老师们体育锻炼的兴趣和积极性。坚持老师体检工作的落实，确保老师们身心健康。

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

本单位业务开展不需要相关资质认可或执行许可证明文件。

绩 效 和受奖惩及诉讼投诉情    况

学校获得了永州市“书香校园”荣誉；2019年度综合目标管理考核一等奖；永州市“我和我的祖国”征文比赛活动优秀团队奖；2020年度“诺金央宸”杯寒假“整本书”亲子阅读活动优秀组织奖；新田县“双拥杯”2020年中小学生独唱、独奏、独舞比赛优秀组织奖；新田县烤烟生产先进后盾单位；新田县首届中小学生体育节（第三十四届中小学生运动会）初中组篮球比赛第二名、初中组乒乓球团体总分第一名、初中组团体总分第二名、道德风尚奖。

接受捐赠

资助及使用 情 况

无