《事业

单位

法人

证书》

登载

事项

单位名称

新田县教研室

宗旨和

业务范围

宗旨：开展教育教学研究，促进教育教学发展。业务范围：组织教育教学研究、中小学学期考试；编写补充教材、资料；培训指导教师。

住    所

新田县龙泉镇文化路2号

法定代表人

谢际军

开办资金

3.5（万元）

经费来源

财政补助（全额）

举办单位

新田县教育局

资产

损益

情况

净资产合计（所有者权益合计）

年初数（万元）

年末数（万元）

3.5

3.5

网上名称

无

从业人数

6

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情  况

无

开

展

业

务

活

动

情

况

2020年，教研室以十九大精神为指导，努力践行全国教育大会精神，围绕教育局提出的“中部崛起”的工作思路，以“第二轮教学质量提升”为目标，坚持科研先行、以研促教、以考促教、以赛促学、以研促学、提高质量的工作方针，大力推进联盟学校建设，认真开展教育教学常规工作，积极推进课堂教学改革，挖掘网络联校成果，注重学生的综合素质和全面发展以及校园文化建设。现就今年的教学教研工作总结如下： 一、落实常规检查，促进学校发展 常规工作是有效落实教育教学工作的前提，常规工作必须常抓不懈才能推进学校教育教学的发展。10月，教研室组织16个小组对全县所有中小学进行了教学常规工作调研，对每一个学校的亮点和不足进行了认真的梳理，并在第二轮教学质量提升大会上进行了全县通报，对于各校的问题，还进行了红头文件的交办。同时，对学校教学常规工作提出指导意见，有效促进学校、教师、学生的发展。今年11月，教研室重新制定了《新田县中小学教学常规达标校样板校建设实施方案》，对学校在新时代的常规工作提出了新的要求。建立教学常规督查制度，加强对教学各个环节的有效管理。 本年度，我室常规工作的着力点在课堂，学科教研员深入每一所学校的课堂，通过听课找问题，通过交流想方法，通过评点去提升，通过汇报促质量，经过不懈努力，一定程度上提高了学科教师的业务水平，提升了学科的课堂效益。 二、开展兼职教研活动，发挥示范作用 今年全面完成了65名兼职教研员的聘用工作，教研队伍得到进一步充实，教研室积极指导兼职教研员开展教研工作，发挥他们的引领、示范作用。例如：10月份，为遴选优秀的教师参加市里各科比赛作好了准备，并在这个过程中起到了了指导老师和裁判的作用，如，指导了高一年级的新教材“同课异构”竞赛；指导了义务教育阶段“以课堂培养思维，以思维培养深度学习”的英语教学片段大赛；11月份全体兼职教研员均开展了《学科教学常规》的制定工作；12月份，各教研员进行了“学科必记必背知识”的研究整理工作；开展了“网络联校教学教研大讨论”的工作；12月24日组织高中兼职教研员对德恒学校的高中教师的教学情况进行了全面的诊断。 三、搞好高考备考，取得辉煌成绩 高考的复习备考工作是我县三所高中学校和一所职业中专的中心工作，教研室高度重视各校备考情况，积极组织三所学校有序地开展各类高考备考教研活动。1月19日下午，教研室配合教育局到一中、二中进行了二模考试总结会；4月参加了在二中举行的高考百日誓师大会；坚持每周两次的到高中学校进行跟踪督查；各时段组织所有科目的高三教师按照市里面的安排参加高考复习研讨会。11月组织三所高中学校参加“永州一模”并采用网上阅卷方式进行评卷。11月邀请长沙高考科目的专家到新田进行讲座，三所高中的高三教师都参加了讲座并进行了交流；12月，安排三所高中学校参加了“永州市八县联考”，让学生对新高考有了更深的了解和适应。联考和教研活动，为我县三所高中学校搭建了交流平台，通过互相交流复习备考经验，探索备考工作有效的途径和方法，提高了复习备考工作的针对性，提升了高考复习备考的有效度。经过努力，今年，我县高考取得历史性突破。二本线以上649人，600分以上47人，1人被清华大学录取。 四、推进联盟活动，丰富教研教改 我县的教育联盟工作一直开展较好，为进一步推进联盟学校工作，年初我们制定了《关于进一步加强教育联盟建设的意见》，下期又出台了《关于进一步推进新田县教育联盟工作的指导意见》，对教育联盟工作提出了新的要求，特别注重了强校帮扶弱校的工作和对联盟进行捆绑考核。有效的推动了教育联盟的工作开展。10月份，我们出台了《新田县2020年下期中小学主题“杏坛论剑”活动方案》要求每一个学期的每一个月由一个联盟围绕一个主题开展活动，其他联盟组长学校参加评比和观摩，11月由第一联盟开展了“你读我读，师生共读”的“杏坛论剑”活动，极大的触动了联盟内活动开展滞后的学校，极大的激发了其他组长学校的工作热情。 五、提质乡村学校，促进义教均衡 根据湖南省教育厅《湖南省“互联网+教育”行动计划（2019-2022年）》和《湖南省农村网络联校实验县建设与应用指导意见》文件精神，促进义务教育均衡发展，我们积极开展农村小规模学校提质改造工作和网络联校工作，通过对芙蓉学校-枧头学校-彭梓城教学点的网络联校工作试点，我们得到了一些网络联校教学教研的经验。我们从四月份开始，每两周一次坚持到枧头学校和彭梓城教学点开展教学教研工作，网络课堂成功的迎接了市人大常委会副主任、市委副书记、市长和市委书记的检查。 六、坚持教研教改，促进教师成长 1.为促进教师专业成长，更有效地落实新课程理念，改革课堂教学模式，教研室积极开展“同课异构”、教学研讨、观摩交流等活动。11月12日在一中举办高中一年级思想政治老师教学比武活动。11月17日在新田二中举办高一新教材“同课异构”教学竞赛； 10月份开始，在全县各联盟安排了义务教育阶段的英语“以课堂培养思维，以思维促进深度教学”片段教学竞赛；最后我县进行了总决赛，两名老师代表新田参加市里决赛获得二等奖；高一新教材的“同课异构”教学竞赛，我县刘雪明老师获市一等奖的第一名。 2.瑞华学校以送教送管理的方式扶持了莲花学校、大坪塘中学、陶岭中学和城东中学，根据学校具体需要送了城东中学语文《古诗词鉴赏》、《阅读分享课》、《相见欢》、《诗五首饮酒》，数学《余弦》、《期末复习－有理数加法的方法与技巧》，英语《Unit 1 A 3a-3c》、《Unit 8A1》、《Unit 8 B Reading 》，体育《篮球双手胸前传接球》，管理《如何提高教学质量》、《班主任管理能力提升》。其他联盟学校也相继举办了很多 3、采取“请进来”的办法对教师进行业务培训。11月邀请长沙名校的高考专家莅临我县举办教学教研专题讲座；从11月开始，每周邀请一中、二中的优秀管理人才或名师到德恒学校进行教学视导，并形成视导报告，极大的促进了德恒学校的教学与管理。11月21日下午，邀请了著名高考专家、教授李久庆到一中进行讲座。通过这些教研活动提高了教师的业务素质，拓宽了教师的视野。 4.继续发挥教研引领作用，鼓励教师积极撰写教育教学论文以及配合上级教育部门开展论文征集工作。年初发布《新田县2020年主题教研年活动实施方案》，12月份开展了中小学教育科研成果评选工作。共收到教育教学论文或优秀案例作品510篇，经过评委审阅、认真讨论，评出获奖论文247篇，其中一等奖论文17篇、二等奖论文47篇、三等奖论文183篇。 5.认真组织开展“一师一优课，一课一名师”活动。经过大力宣传、适度刺激、调度实施，我县今年共收到课例616节次，是去年的两倍多。经过认真评选共推89节次到市教育局，其中47节次课获市优课，教研室也被评为“一师一优课，一课一名师”“ 优秀组织奖”。 七、探索课改路子，提升教学质量 1.改革课堂才能有效提高学生的综合素质，提升教育教学质量，促进教师专业成长和学生全面发展。教研室把“改课堂”作为核心工作之一，每次常规检查时，学科教研员均聚焦课堂，与学科教师探索课程改革之路，要求教师更新教学理念，结合学生实际，结合学科特点，改变旧有教学模式，在“导-学-教-练”的基础上形成“导-学-教-练2.0”版，去寻找一条适合自己的能有效促进学生发展、提升学科质量的教学模式。县教研员组织兼职教研员多次到一些薄弱学校听课、交流、点评，激励他们奋进。有效地提高了学校的课改意识。 2. 今年初，新冠肺炎突然来袭，根据今年的特殊情况，教研室率先发布停课不停学的信号，要求全员进行线上教学，并对全县的线上教学进行了统一安排部署，及时制定了《新田县线上教育教学管理工作考核办法》进行有效督导。在表彰抗疫英雄时，我们也对全县在线上教学中表现突出的100名教师和26个学校进行了表彰。 八、做好教育教学质量监测和分析 1、客观、科学对各学校教学质量的监测。4月初教研室指导各中小学做好期中检测的试卷命题、考试工作；6月18日举行义务教育阶段的教学质量测试；7月协助基教股做好了小学升初中的考试和初中升高中的考试；有序地组织了小学、初中、高中期末检测、阅卷工作。通过这些工作，进一步发挥了检测的诊断和导向作用，深化了教学改革。 2．认真、深入对各校教学质量的分析。经过对各校成绩的汇总，教研室对全县义务教育阶段的成绩进行了整理和分析。8月份编制了《2020年上期期末教学质量监测成绩分析统计表》。6月份，教研室协助县教育局召开了“第二轮教学质量提升”会的征求意见会，来自小学、初中和高中的学校代表进行了广泛的讨论。然后下发了《新田县中小学校第二轮“教学质量提升”三年行动计划实施方案（2020年9月--2023年8月）》，为今后三年我县中小学教学质量提升确立了方向，也给出了具体的措施。为了确保教学质量提升的稳定性，教研室还配合教育局召开了教学新常规征求意见会议并出台了《新田县中小学教学新常规达标校样板校建设实施方案》。 在教育局的领导下，教研室在过去的一年取得了较好成绩，但是，很多工作还不够完善，我们反思不足，克服人手不够的硬伤，补齐没有教研经费的短板，求真务实、锐意进取，为新田的教育事业贡献我们的力量。

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无

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