湖南省“科普进校园”系列活动实施方案

   为贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，深入实施《教育部办公厅中国科协办公厅关于利用科普资源助推“双减”工作的通知》《全民科学素质行动计划纲要》，认真落实《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》《全国青少年学生读书活动实施方案》的要求，大力开展青少年科普教育和校园科普活动，全面提高青少年科学素质，根据《湖南省科协事业发展 “十四五”规划（2021-2025）》，省科协、省教育厅决定在全省中小学校组织实施湖南省 “科普进校园”活动，特制定本方案：

    一、目的意义

（一）提升青少年科学素质，助力湖南科普工作目标实现。通过线上线下结合的科学阅读引领活动，引领青少年学生学会如何读懂科学书籍，读懂科学原理，弘扬科学精神，营造学科学、爱科学的良好社会氛围。（二）通过开展系列科普综合实践活动，做到进一步强化科普场馆、基地、园区等资源与学校、家庭有效对接，明确开展科普实践活动教育的时间和次数要求，让参与方式变“短期”为“常态”，实现校外科学教育与学校、家庭教育的“双向奔赴”，进而提升全省中小学科普教育整体水平。

    二、组织机构

 （一）主办单位

  湖南省科学技术协会  湖南省教育厅

 （二）承办单位

  湖南科技传媒集团

 （三）协办单位

  中南出版传媒集团

三、活动内容

（一）深入开展“悦科普”科普主题阅读推广。组织实施科普主题读书行动，积极开展“悦科普”科普品牌阅读活动。充分利用中小学现有读书角、图书架、书报亭，充实科学家故事图书。以班级为单位举办故事分享会、主题班会，以学校或地区为单位组织开展读书征文、演讲朗诵等多种活动，支持科学家、科技辅导员深度参与学生故事分享，指导演讲朗诵等，推动形成阅读交流科学家故事的浓厚氛围。

（二）积极参加第三期“科普小达人”综合实践活动。全省各地中小学校校长、老师（科学教师、信息教师或班主任）可通过我是科普小达人小程序注册组建“科普小达人工作站”，免费获取名师工作室的教案、课件、教学视频等优质教学资源。同时，工作站可联动湖南省青少年科技志愿服务分队，组织学生开展“趣味科普知识大闯关”“科普地图打卡”“小制作创未来”等系列科普讲座、知识竞赛、科普实验等多种形式的主题活动，为中小学生提供更加丰富和实用的科普教育免费资源。

相关内容详见湖南省科协“科普湖南在线网”（https://www.kepuhunan.org.cn/groups/263.html）参与综合实践活动的学生可获得由湖南省科技志愿者总队签发的综合实践活动证书。

四、工作要求

（一）确保工作成效。各级科协、教育局和学校领导要高度重视，切实把此项工作作为加强青少年科普教育和思想道德建设的重要内容，根据《湖南省“科普进校园”系列活动实施方案》要求，结合当地实际制定具体实施方案并认真组织实施，确保工作成效。

（二）加强组织领导。各级科协、教育局和学校要成立相应组织机构，制定实施方案，建立联系联动机制，积极组织开展科普进校园活动。不得对参与率、注册率等情况进行排名通报或考核，各级科协、教育局要指导中小学校结合正常教育教学活动统筹开展相关科普主题活动，不得额外增加教师和学生负担。

（三）坚守公益属性。活动遵循“自愿参与”的原则，坚守活动全程的公益性，不得向学生、家长和学校收取任何费用。

（四）营造良好氛围。各地要充分利用当地媒体和校园宣传平台，对“科普进校园”的目的意义和实施过程中的典型案例进行宣传报道，扩大科普知识进校园的社会影响力。

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