根据市财政要求，我校成立了2024年度部门整体支出绩效自评工作领导小组，按照客观、公正、科学的原则，认真组织对我校2024年度部门整体支出绩效进行了全面综合评价。经相关业务股室全面综合评价，我校2024年度部门整体支出绩效自评分为98.98分。现将我单位部门整体支出绩效自评情况报告如下：

一、部门概况

（一）学校基本情况

祁阳市教师进修学校（永州开发大学祁阳分校）为正科级全额预算事业单位，归口市教育局管理,主要负责全市中小学、幼儿园教师继续教育工作和教育干部培训工作，以及教师教育教学相关的管理，研究服务和教育信息资源的开发与推广，开展中小学、幼儿园的教育教学改革，管理教师继续教育进修业务。内设办公室、教科室、开放办、总务处、教研室。单位定编32人,2024年在职教职工29人，离退休教职工3人，全部纳入2024年部门预算编制范围。

（二）学校整体支出概况

2024年我校严格按照机关《财务管理制度》执行财务收支管理，认真执行财政国库集中支付核算制度。2024年部门决算收入581.88万元，支出581.88万元，其中基本支出581.88万元，（人员支出484.08万元，占基本支出83.2%,）主要是为保障单位机构正常运转、完成日常工作任务而发生的各项支出，包括用于基本工资、津贴补贴等人员经费以及办公费、印刷费、培训支出、公务接待等日常公用经费。

二、学校整体支出管理及使用情况

（一）基本支出

按照国家政策法规规定和本单位实际情况，建立健全财务基础管理制度和约束机制，依法、有效地使用财政资金，提高财政资金使用效率，在完成单位职能目标中合理分配人、财、物，使之达到较高的工作效率和水平。

（二）项目支出（无）

三、学校整体支出绩效情况

（一）部门整体支出绩效目标完成情况

2024年开展的培训具体有：开展了中青年干部、思政、入党积极分子、骨干校长、初中化生物理骨干教师、新教师岗前培训等。参加培训的教师及教育干部计4700人，合格率100 %，优秀率达90%，培训对象满意度为96%。

（二）部门整体支出效益情况

2024年我校通过对整体支出资金项目的实施，全部实现了项目预期绩效目标，提升我校教师培训工作质量及全市教师队伍质量，让教师在教育中起到关键主导作用，参加培训的学员在各自工作岗位上均能够取得良好的社会效益，为祁阳市整体教育水平的提高起到积极作用。

四、绩效评价结论

2024年部门整体支出绩效自评结果显示，我校绩效管理情况较为理想，达到了年初设定的各项绩效目标。所有资金使用严格按审批程序办理、操作规范，会计核算结果真实、准确，各项支出严格按照各项制度执行。

五、存在的主要问题

（一）财务管理需严格规范。会计核算不严谨，存在有会计科目使用不准确的情况。

（二）内控制度仍需加强。随着资金管理改革的进一步推进，我单位内部机构进行了相应的优化，建立健全了财务管理制度、固定资产管理制度、费用报销规程等制度，但仍需进一步强化内控约束监督体制。

六、改进措施和有关建议

（一）加强预算管理。

一是提升预算编制水平；二是科学合理编制预算；三是严格执行预算。

（二）加强财务管理。

一是规范财务核算；二是严格执行政府采购制度；三是严格执行内部管理制度。

（三）提升单位管理效能。

一是加强人员管理；二是严格业务管理；三是落实国有资产管理；四是加强培训队伍的建设，更好地履行生态文明建设职能。