（通讯员 黄华军 欧阳健锋 刘超云）10月22日，宁远县立德学校60余名学生在学校党支部、教务处、政工处的统筹组织下，开启了一场“沉浸式”科技研学之旅。“以前在课本上学过杠杆原理，今天亲手操作‘杠杆撬重物’装置，才真正明白‘给我一个支点，能撬动地球’的道理！”该校八年级学生孙凌，在宁远一中崇德学校流动科技馆内，兴奋地向同学分享自己的研学体会。

流动科技馆内设有“力与运动”“声光电奥秘”“生命科学”“人工智能启蒙”“音乐与数学”五大主题展区，共陈列50余件互动体验装置，将抽象的科学知识转化为可感知、可操作的实践场景。宁远一中崇德学校工作人员热情欢迎师生到来，并详细介绍展区内容与参观须知，为活动拉开序幕。

研学过程中，同学们带着对科学的好奇与探索欲，积极体验各类科技项目。“化学材料有多疯狂”展台前，大家观察不同材料的奇妙反应；“航天员在太空里为什么会飘起来”互动区，通过模拟装置理解失重原理；“机翼的升力”体验台，亲手操作探索飞行奥秘；还有“探秘物质—发现原子的秘密”“厨房里的化学魔法”等展台，都吸引着学生们排起长队。现场，同学们或动手操作、或俯身记录、或小声交流，探索的欢笑声与热烈的讨论声交织，成为场馆内最动听的“科技旋律”。

带队教师表示，流动科技馆将抽象的课堂知识转化为直观、可感的体验，不仅让学生感受到科技的神奇，更有助于培养他们主动探究和科学思维的能力。这堂生动的“校外科学课”，让学生们在实践中收获知识，在探索中激发兴趣。

“此次研学活动，既为学生搭建了‘走出课堂学科学’的平台，也推动了校际间科普资源的共享联动。”宁远县立德学校德育副校长黄华军介绍，下一步，该校将持续加强科技教育，通过开展科技社团、科普讲座、创新大赛等活动，进一步点燃学生的科学梦想，助力他们成长为具备创新思维与实践能力的时代新人。