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发文机关: 冷水滩区教育局 发文日期: 2025-02-10
名称: 冷水滩区教育局2024年度“谁执法谁普法”履职情况(附普法责任清单)
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冷水滩区教育局2024年度“谁执法谁普法”履职情况(附普法责任清单)
2025-02-10           来源: 冷水滩区教育局 【字体:   打印

冷水滩区教育局2024年度“谁执法谁普法”履职情况(附普法责任清单)

2024年度,区教育局深入学习贯彻党的二十大、党的二十届三中全会精神和习近平法治思想,按照中央、省市“八五”普法规划的总体要求,紧紧围绕教育领域工作实际,认真履行“谁执法谁普法”主体责任积极营造遵法、学法、知法、守法、用法的良好法治环境现将本年度履职情况报告如下。

一、加强组织领导,全面夯实普法工作基础

(一)坚持高位推动部署。落实主要负责人履行推进法治建设第一责任人职责,成立普法工作领导小组,由局主要领导担任组长,其他党组成员为副组长,负责我局普法工作的组织、统筹、协调工作。领导小组下设办公室,安排专人推进普法工作,构建主要领导总体抓、党组成员分工抓、责任股室具体、其他股室协同抓普法机制。单位主要负责人坚持将普法工作纳入本单位工作全局,与教育发展工作同部署、同检查、同落实。

(二)完善普法工作机制。党组谋划全年依法行政工作,把普法工作摆上重要议事日程,将普法工作与教育系统中心工作深度融合,促进依法治教、依法办学、依法治校共同推进,加快构建全教育系统上下纵向贯通、横向联动、一体建设的法治工作体系,用法治保障教育系统和谐稳定。

(三)压实普法工作责任。根据单位工作特点、工作重点和执法任务,将法治宣传工作纳入当年法治工作要点制定《2024年冷水滩区教育局普法责任清单》明确全年普法内容、普法对象、普法目标、行动计划、责任领导和责任部门,切实把责任逐项分解到部门、落实到岗位、量化到个人,使各项工作和各个环节有人抓、有人管、有人负责,带动全局落实普法工作职责。

二、织密普法网络,营造浓厚法治宣传氛围

(一)强化机关干部普法培训坚持“普法先学法”的要求,严格落实国家工作人员学法用法制度,把学习教育领域的法律法规作为一项长期任务通过多种方式开展法律业务知识学习法治宣传培训遵纪守法教育,引导全局职工学习宪法、民法典、教育法等法律法规及相关规章,掌握运用法律法规能力,不断提高机关干部依法行政水平。2024年,领导班子坚持带头学法,带动全体干部职工主动学法,局党组理论学习中心组开展集中学法4次。把普法融入执法过程,推动执法过程中全员普法、全程普法。组织执法人员集中学法,开展普法知识、业务知识和理论培训7次2024年度,全区教育系统普法考试通过率100%。

(二)强化教职员工法治教育将法治教育纳入学校书记校长、教师培训计划以及新入职干部教师培训内容,增强校领导干部和教职工的法治素养和法治能力。落实法律顾问、法治副校长工作制度,我局聘请周四清为法律顾问,邀请法治副校长每学开展不少于2次法治讲座,在宪法宣传周期间组织开展了形式多样的法治讲座,教师队伍法治意识、法治思维进一步提升。

(三)抓好重要节点普法宣传。坚持围绕中心任务,结合工作实际,突出关键重点,不断增强法治宣传教育的针对性和实效性。利用“4·15全民国家安全教育日、“6.26国际禁毒日”、“12·4”国家宪法日等法治宣传特殊节点,向社会各层宣传与社会治理现代化、与教育密切相关的法律法规,让法治文化走进群众身边,进一步营造浓厚的法治宣传氛围和教育发展良好生态。

三、坚持以法育人,全方位开展青少年普法

(一)开展校园法治宣传充分发挥法治教育课堂教学主渠道作用,将法治教育有机融入各学科教学。通过开展开学第一课法治教育、法治宣传教育进校园等活动,进一步提高对青少年普法效果,青少年的法治意识、法治观念不断增强。在宪法宣传周期间组织各学校开展宪法晨读、主题班会、知识竞赛等形式多样的主题活动80场次。2024年10月,在代表湖南省参加教育部主办的第九届“学宪法 讲宪法”活动全国总决赛中,我区获得一个特等奖、一个一等奖、五个三等奖的创全省历史最好成绩。

(二)法治副校长普法。加强中小学法治副校长聘任与管理,持续推动中小学校法治副校长配备全覆盖,2024年全法治副校长开展法治宣传教育活动160余场次,参与人数14万余人次,内容涉及宪法、民法典宣传、交通安全、消防安全、电信网络诈骗、预防校园欺凌、防性侵、禁毒等内容,青少年知法、守法、用法的能力和自我保护能力不断提升。

今后,冷水滩区教育局进一步提升城市管理执法人员法治思维和为民服务责任感和使命感,深入做好法治宣传,进一步加强普法与执法工作的深入融合,强化“谁执法谁普法”,把普法融入执法全过程,形成具有创新性亮点的法治教育成果。

冷水滩区教育局普法责任清单

一、普法内容

(一)共性普法内容1.学习宣传习近平法治思想。坚持把学习宣传贯彻习近平法治思想作为重要任务,与学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大和党的二十届三中全会精神结合起来,作为教育系统各级领导班子政治理论学习的重要内容。2.学习宣传宪法。组织开展全教育系统12·4国家宪法日和宪法宣传周活动。持续开展学生学宪法 讲宪法系列活动。加强教育行政部门宪法学习教育。3.学习宣传其他法律法规。深入学习宣传《中华人民共和国民法典》《中华人民共和国国家安全法》《中华人民共和国保守国家秘密法》《中华人民共和国反有组织犯罪法》《中华人民共和国公务员法》《中华人民共和国公职人员政务处分法》《中华人民共和国行政处罚法》《中华人民共和国行政复议法》《中华人民共和国爱国主义教育法》《中华人民共和国政府信息公开条例》《中华人民共和国反垄断法》《信访工作条例》等相关法律法规。4.学习宣传党内法规。抓好《中国共产党章程》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党问责条例》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党党内监督条例》《党史学习教育工作条例》《中国共产党巡视工作条例》等党内法规的学习贯彻。

(二)个性普法内容

1.基础教育股:《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》2.职成股与民审股:《中华人民共和国民办教育促进法》《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》《中华人民共和国职业教育法》《校外培训行政处罚暂行办法》3.法规股:《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《未成年人学校保护规定》《中华人民共和国安全生产法》《中华人民共和国网络安全法》《中华人民共和国反电信网络诈骗法》《中小学法治副校长聘任与管理办法》4.人事股:《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国国家通用语言文字法》《普通话水平测试管理规定》《教师资格条例》5.民审股与基础教育股:《幼儿园管理条例》《中华人民共和国学前教育法》

二、普法对象

1.全各级各类学校及其他教育机构的领导干部、教职工和学生;2.教育行政部门的工作人员;3.社会大众。

三、普法目标

全面落实谁执法谁普法责任制,推动全教育系统法治宣传教育深入开展,切实增强广大师生、干部职工的法治意识、法治思维,不断提高教育系统依法治理能力和水平。

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