为进一步落实青年教师课堂教学基本规范,提高青年教师教学专业技能,引导青年教师以赛促研、以研促改、以改促教,全面提高业务素养和教育教学水平,10月21日,蓝山县(楠市片区)开展小学语文青年教师习作教学竞赛。
此次活动由楠市中心小学牵头,土市中心小学、正市学校、洪观学校、龙溪学校、四完小各派选一名青年教师参加,旨在切实提高青年教师习作教学水平,提高习作教学效益,加强“双减”背景下核心素养导向的习作教学研究,促进教师专业发展,提升学生写作能力。
活动紧张有序,精彩纷呈。参赛的各位教师摩拳擦掌,充分发挥自己的优势,彰显个人的教学魅力,课堂构思巧妙、设计精巧,从新课导入到重难点突破,从创设情境到评价推进,从小组合作到板书设计,环环相扣。老师们熟练地把控课堂,采用多种形式的教学方式充分调动学生的学习热情,有的课堂激情四射、自信从容,有的课堂温婉动人、细腻动情,有的课堂如小桥流水、如沐春风,精彩的语言,富有活力的表情动作以及生动活泼的讲解,带领着学生们遨游在知识的海洋,感染和带动每一位学生和听课教师。在评课环节中评委们肯定了上课教师课堂设计自然巧妙,指导层层递进,给学生搭设了有效习作的梯子,学生学得高效轻松。同时,也提出了一些优化建议,希望老师们在教学时要注重在习作教学中融入真实的语境,激发孩子们的想象力和习作兴趣。
赛课结束后,通过五位评委公平、公正地打分和评选,最终来自四完小的朱燕平老师、楠市中心小学的李嘉雯老师获得一等奖,来自楠市中心小学的罗珍妮老师、洪观学校的段玉老师、土市中心小学的马国红老师、正市学校的骆阳老师获得二等奖。其中,四完小的朱燕平老师在本次教学比武中获得全场最高分数,将代表片区参加全县决赛。
此次青年教师习作比赛活动,既为参赛老师搭建了一个挖掘潜能、展现风采、超越自我的机会,也为其他教师创设了观摩学习、博采众长、研讨交流的互动平台,给语文教师们的习作教学指明了方向。一次赛课,一次成长,教师的成长只有起点,没有终点。相信接下来的日子,青年教师们定能在努力和奋斗中砥砺前行,遇见更优秀的自己。