（通讯员 董昌鑫 贺力达）为深入推进教育数字化战略行动，破解乡村教育数字化应用难题，4月28日，祁阳市数字化名师工作室赴进宝塘镇中心学校，开展 “数字化极简应用助力乡村教育高质量发展成果推广” 交流展示活动，以轻量化、易落地的数字化工具，为乡村教育提质增效探索新路径。

活动现场，进宝塘镇中心学校AI赋能教育团队重点展示了三大板块的数字化绘本成果。在“中学生心理健康教育”板块，团队结合乡村学生常见的情绪困扰，以绘本形式呈现情绪调节、人际沟通等内容，搭配互动式提问设计，让心理健康教育更具亲和力；“中学生防性侵教育”板块，绘本以通俗语言和场景化插图，讲解身体边界识别、危险场景应对等知识，为学生筑牢安全防线；“中学生极简体育花式跳绳”板块，绘本将跳绳技巧拆解为趣味步骤，搭配动作示意图与节奏提示，解决了乡村学校体育教学资源不足的问题。这些成果均依托数字化极简工具制作，无需复杂设备即可完成，操作门槛低、教学实用性强，精准适配乡村学校教学场景。

交流研讨环节，祁阳市数字化名师工作室专家周建军对学校团队的探索成果给予高度评价。他指出，进宝塘镇中心学校的数字化应用实践，立足乡村学情，将数字化工具与心理健康、安全教育、体育教学等核心领域深度融合，成果可复制、易推广，为全市乡村教育数字化转型提供了鲜活案例。同时，周建军也对成果细节提出优化建议：如在心理健康绘本中增加乡村学生专属场景、在体育绘本中补充不同学段难度梯度设计，进一步提升成果的针对性与适配性。

工作室成员与学校教师围绕数字化教学应用展开深入研讨，分享了工具使用技巧、成果落地经验，为后续成果的完善与推广明确了方向。此次活动不仅为乡村学校教师搭建了数字化学习交流平台，更推动了优质教育资源向乡村下沉，助力乡村教师提升数字化教学能力，以 “极简应用” 破解乡村教育数字化难题，为全市、全省乡村教育高质量发展注入了新动能。