（通讯员 孙可心）4月28日，祁阳市特殊教育名师工作室2026年度首次研修活动在市特殊教育学校会议室举行，进一步夯实了市特殊教育教研工作基础，强化了教师教育科研综合素养。活动伊始，工作室主持人刘金梅宣读了2026年工作室成员名单，明确各位成员的职责与分工，详细解读了工作室年度工作计划，围绕专业研修、教学实践、课题研究等核心工作制定清晰目标，为后续各项工作有序开展、规范推进奠定坚实基础。

本次研修活动特邀永州市特殊教育学校党支部副书记、正高级教师吴又学莅临现场指导，并作《特殊教育教师如何做教育科研》专题讲座。讲座中，吴又学立足特殊教育教学实际，聚焦课题研究方案设计、研究成果撰写两大核心板块进行系统阐释。他以深入浅出的讲解方式，细致分享了课题选题、框架搭建、方法选用、成果提炼等关键实操要点。整场讲座理论深厚、案例详实，兼具专业性与实用性，为一线特教教师深耕教育科研工作明晰了思路、提供了有力指引。

针对市特殊教育学校现阶段在研课题，吴又学结合课题资料进行细致剖析，从研究内容完善、研究思路优化等方面，提出了针对性强、切实可行的优化建议。他指出，课题组团队应紧扣课题研究实际，创新构建多元化、多维度的教育评价体系，以全面、客观、科学的评价机制，有效评估学生行为习惯的培养成效。

本次研修活动内容充实、靶向性强，既为工作室年度教研工作锚定了清晰方向，又有效夯实了与会教师的教育科研专业素养，为祁阳市特殊教育名师工作室教研工作提质增效注入了强劲动能。参会教师纷纷表示，将以此次研修为契机，把所学科研方法与实操技巧转化为教学实践与课题研究的具体行动，深耕特殊教育一线，潜心教研、精心育人，全力推动祁阳市特殊教育事业高质量发展。