3月16日，国务院教育督导委员会办公室在教育部官网上公示了《2020年全国义务教育发展基本均衡县(市、区)名单》，其中我省15个县(市、区)榜上有名。加上此前已达标的107个县(市、区)，目前我省所有县(市、区)均已通过国家义务教育基本均衡发展验收。

这15个县(市、区)分别是衡阳市的耒阳市，邵阳市的新邵县、邵阳县、洞口县、新宁县、城步苗族自治县，张家界市的桑植县，永州市的江永县、新田县，怀化市的辰溪县、麻阳苗族自治县、通道侗族自治县，娄底市的新化县，湘西土家族苗族自治州的永顺县、龙山县。

2013年，国家启动义务教育发展基本均衡县(市、区)的督导评估认定工作，主要对县域校际间均衡状况、县级人民政府推进工作制定评估指标和要求，并对公众满意度进行调查，其结果作为评估参考。其中，对校际间均衡状况的评估，重点评估县级政府均衡配置教育资源情况，包括生均教学及辅助用房面积、生均体育运动场馆面积、生均教学仪器设备值等8项指标；对县级人民政府推进工作评估包括入学机会、保障机制、教师队伍、质量与管理等4个大类；调查对象以学生家长为主，涉及适龄儿童就近入学、校际间办学条件差距等内容。

我省将义务教育均衡发展作为教育工作的重中之重，从软硬件两个方面不断缩小校际差距、提升教育质量，有力促进了教育公平。目前，全省“全面改薄”目标已基本实现，工作进度连续3年排全国并列第一位；近3年累计消除大班额4.15万个，超大班额数实现清零，比例降幅均居全国首位；100所芙蓉学校已全部开工建设，已有48所芙蓉学校竣工并投入使用。下一步，我省将继续坚持优先发展教育事业，推动义务教育基本均衡向优质均衡迈进，办好人民满意的教育。